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21-03-2008 » Hace ya casi cuatro años que esta bitácora echó a andar. Y en este tiempo han pasado muchas cosas en el mundillo de las nuevas tecnologías, y particularmente también en este de las bitácoras. La mayoría de ellas, dicho sea de paso, intrascendentes para la vida de las personas que [...]
21-03-2008 » Hoy arrancamos con una nueva categoría. Listas para pensar se va a llamar y pretende simplemente fomentar el debate elaborando una lista de motivos o una recopilación de ideas para extenderse por otras bitácoras (filosóficas o no, educativas o no, es decir, a todas las bitácoras). Aportaremos siempre 5 ideas, [...]
21-03-2008 » Todos sabemos como acaba el dicho: “Si la abuela tuviera ruedas, no sería la abuela, sería una bicicleta”. Un dicho popular que viene a ponernos los pies sobre la tierra: “una abuela con ruedas, ¿tu sabes lo que pides?” podría ser la respuesta de cualquiera que tratara de entender la [...]
21-03-2008 » Al final de la República, Platón nos presenta un curioso mito, en el que aparece un armenio que volvió de la muerte y contó todo lo que había visto. Entre otras cosas, el mito incluye notas sobre la estructura celeste y también se nos habla de la inmortalidad del alma. [...]
21-03-2008 » Puede parecer una contradicción, pero ya se ha convertido en un lugar común aquello de que cuanto mayor es nuestro conocimiento, más grande es también nuestra conciencia de lo que ignoramos. Saber más implica, en cierto modo, saber menos. Saber hasta dónde podemos llegar, dónde están esas fronteras que jamás [...]
21-03-2008 » El progreso del conocimiento científico pone de manifiesto que tampoco sus teorías son verdades absolutas: hay diferentes modelos y cada uno de ellos nos ayuda a responder preguntas distintas y cuenta con aplicaciones diversas. El relativismo es uno de los signos de nuestro tiempo y viene a actualizar una teoría [...]
21-03-2008 » Un niño de primaria sabe menos que un niño de primaria. Y no es que quiera destrozar el concurso televisivo construido sobre varias falacias. La paradoja que inicia este párrafo es sólo aparente: lo único que pretendo resaltar con ella es que el olvido, el desaprendizaje, forma una parte inherente [...]
21-03-2008 » Un proceso que puede culminar perfectamente en el olvido, sobre todo cuando aquella información un día sabida deja de ser significativa, pierde relación con el contexto vital del sujeto o sencillamente no se utiliza. Como si de una ley lamarckiana del uso y del desuso se tratara, el sujeto ha [...]
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