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Tag » Blog: "destrezas-del-pensamiento"

conducta destrezas de pensamiento estimular el uso del pensamiento funciones cognitivas funciones del hemisferio derecho y del izquierdo habilidades inteligencia operaciones mentales semejanzas

LAS FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS

07-06-2008 » Ambos hemisferios cerebrales procesan la información percibida y la almacenada. Los hemisferios e especializan en funciones diferentes la cuales necesitan ser estimuladas. Hemisferio derecho Percepción de las formas Control de mano izquierda El habla: la entonación, la modulación de la voz La imaginación Las emociones Hemisferio izquierdo Habilidades numéricas El razonamiento, la lógica El habla, lenguaje, escritura: la sintaxis, la [...]

LAS OPERACIONES MENTALES

07-06-2008 » 1. Identificación: Reconocimiento de una realidad por sus características globales recogidas en un termino que la define. 2. Comparación: Operación mental por la que se estudian las semejanzas y diferencias entre objetos o hechos, atendiendo a sus características. La percepción de los objetos necesita ser clara y estable para poder [...]

LAS DESTREZAS DEL PENSAMIENTO

07-06-2008 » Que son: habilidades y procesos mentales que permiten desarrollar en el individuo la capacidad para: Observar, Analizar Reflexionar, Sintetizar, Hacer inferencias, hacer analogías, ser creativos Todo esto enfocado a la adaptación a su entorno y a la solución de problemas (en clase y en su vida diaria). Donde se ubican: a través de [...]

Destrezas que hay que desarrollar en los niños con problemas de aprendizaje

06-06-2008 » Estas destrezas son funciones que funcionan de manera deficiente, y son las responsables del comportamiento retardado Las funciones deficientes se presentan en 4 categorías 1. Dificultades cognitivas en la fase de entrada 2. Dificultades cognitivas en la fase de elaboración 3. Dificultades cognitivas en la fase de salida 4. Factores afectivos-motivacionales Funciones cognitivas deficientes. Los tres niveles del [...]

Por qué es importante impulsar una inteligencia reflexiva en el aula?

06-06-2008 » a. Por la existencia de los patrones defectuosos en el pensamiento Pensamiento confuso: a pesar de tener muchas ideas, no distingue aspectos diferentes, ante un problema de aritmética el alumno sabe que hacer, a pesar de saber realizar las operaciones básicas. Pensamiento impulsivo: reacciona – no reflexiona. Pensamiento estrecho: no ve otros puntos de [...]

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