29-06-2008 » El desarrollo educativo de las carreras artísticas-
científicas se ha basado fundamentalmente
en el conocimiento de los procesos,
mediante los cuales, se ha podido encontrar
soluciones a problemas, de una manera novedosa, innovadora
y creativa. Así, carreras como arquitectura,
medicina, ingeniería y gastronomía se han caracterizado
por combinar “creativamente” los conocimientos de
las artes y las ciencias, simultáneamente. [...]
25-06-2008 » Creatividad. ¿Se nace con ella o se puede entrenar? Creatividad. ¿Se nace con ella o se puede entrenar? Buena discusión la que tuvimos unos cuantos de clase, hace aproximadamente 1 año. Unos veíamos imposible llegar al nivel creativo e inventivo de otros, que no entendían a la vez, como no [...]