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expresiones en español introduccion perezoso refranes populares riqueza vago
30-09-2008 » El idioma tiene tantas maneras de hacer saber lo que queremos decir y no siempre lo que leemos quiere decir exactamente lo que la frase no ha dicho. Un ejemplo podemos verlo aquí Más flojo que madeja de lana. -------------------- de esta manera, se está jugando con la palabra "flojo" que [...]
30-09-2008 » Àrea: Enseñanzade lengua extranjera, la metáfora. Niveleducativo: Nivel de lengua española B1/B2. Objetivos: Descubrir la metáfora Afianzar la comprensión de la lengua a través de otras maneras de expresar lo cotidiano. Reforzar la habilidad oral y la comprensión escrita Contenidos:Las emociones ¿Cómo expresar lo que siento? Temporalización:2clases de 45 minutos. Recursos: historia de la agrupación Ekhysmosis http://es.wikipedia.org/wiki/Ekhymosis Algunos ejemplos de expresiones comunes y [...]
30-09-2008 » ingresa a las páginas sugeridas por el profesor anota las expresiones que más te llamen la atención busca otras expresiones y trata (antes de buscar la respuesta) de explicar lo que quiere decir la frase. Lee cuidadosamente la actividad sugerida en "¡Manos a la obra!" si tienes alguna duda, no olvides realizarla a [...]
30-09-2008 » Tal vez una de las actividades artísticas que más populares es la música, siendo esta una muestra de su país de origen. Sea popular, moderna o clásica, siempre existirán seguidores que se esfuerzan por aprender y seguir a sus artistas. De esta manera, presentamos a Ekymosis, un grupo de rock colombiano [...]
30-09-2008 » En esta lección hemos aprendido que el idioma español es muy rico en su manera de expresarse. Nos hemos dado cuenta que La metáfora es un recurso literario que no solamente se encuentra en los libros, sino que a diario se utilizan para darle más fuerza a lo [...]
30-09-2008 » Al final de la actividad evaluaremos lo siguiente: Superior Muy bueno Bueno Aceptable Regular Mi habilidad oral es Mi nivel de esfuerzo es Escribe a manera de comentario cuál considera que debiera ser tu nota en el desempeño de esta actividad y argumenta por qué.
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