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Ac sabedoria é um dom de Deus;" o temor do Senhor é o princípio de sabedoria'
Últimos Blogs Actualizados
blog da matemática 03-06-2009 03:34:13 GMT 11ª fase da olimpíada brasileira Ari, Bruna e Carlos almoçam juntos todos os dias e cada um deles pede água ou suco. . Se Ari pede a mesma bebida que Carlos, então Bruna pede água. . Se Ari pede uma bebida diferente dade Bruna, então Carlos pede suco. . Se Bruna pede uma bebida diferente da de Carlos, então Ari pede água. .Apenas um [...]
blog da matemática 22-05-2009 18:00:17 GMT 1wikimedia.org/wiki/Image:Da_Vinci_Vitruve_Luc_Viatour.jpg Esse desenho acima é um dos estudos de Leonardo da Vinci, o Homem Vitruviano[4]. Nessa figura, da Vinci explora as idéias de proporção e simetria aplicadas à concepção da beleza humana. Um corpo bem formado apresenta proporções harmoniosas. Essa proporção é chamada de razão áurea e pode ser encontrada com muita freqüência na natureza, no crescimento das plantas, nos insetos, [...]
blog da matemática 21-05-2009 23:44:28 GMT 1leitura do texto:Aos sete anos Johann Carl Friedrich Gauss entrou para a escola.Seu direitor Butner, pediu que os alunos somasem os numeros inteiros de 1 a 100.Mal havia enuciado o problema e o jovem Gauss colocou sua lousa sobre a mesa dizendo liggete se!Sua resposta, 5050 foi encontrada atraves do raciocínio que demonstra a formula da soma de uma progressão [...]
blog da matemática 19-05-2008 00:43:02 GMT 1O escritor árabe Malba Tahan nasceu em 1885 em uma aldeia nas proximidades de Meca, lugar santo da religião muçulmana, o islamismo. Estudou no Cairo e em Constantinopla. Chegou a assumir o cargo de queimaçã (prefeito), da cidade de El-Medina. Aos 27 anos recebeu grande herança do pai e iniciou uma longa viagem pelo Japão, Rússia e Índia. Morreu em [...]
blog da matemática 18-05-2008 23:21:14 GMT 1Caça – divisores 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Conteúdo: Divisores Objetivo: Interagir de forma cooperativa na busca de soluções para problemas propostos, estimulando o interesse, a curiosidade, a intuição da criação de estratégias, investigação, seleção, organização, o respeito às regras do jogo e a construção do conhecimento prazerosamente. Habilidades: Valorizar a troca de idéias com seus colegas como forma de aprendizagem; Verificar, pelo algoritmo da divisão se um número natural [...]
blog da matemática 14-05-2008 23:05:23 GMT 1http://br.youtube.com/watch?V=7MsdKHxQ3Is
blog da matemática 14-05-2008 22:28:37 GMT 1Descubra o número seguindo as dicas abaixo: - Ele é maior do que 168 centenas. - Ele é menor do que 17 milhares. - Ele contém os algarismos 8, 6, 1, 2, e 5. - Ele tem um número par de dezenas. Conteúdo: Sistema de Numeração Decimal Objetivo: Desenvolver o raciocinio lógico estimulando a sua curiosidade e criatividade na resolução de situações-problema. Habilidades trabalhadas: - Leitura [...]
blog da matemática 14-05-2008 21:53:37 GMT 1Texto a ser utilizado: Aprendendo sobre Educação Matemática Diferentes grupos étnicos tinham formas diferenciadas para agir sobre o corpo para matematizar. Um povo primitivo situado na região do globo onde hoje se situam as ilhas da Indonésia, na Ásia, tinha por hábito não utilizar cada dedo para testemunhar as quantidades, mas sim as falanges dos dedos (falange, falanginha e falangeta), excluindo [...]
blog da matemática 01-05-2008 20:46:39 GMT 1O psico-pedagogo consegue detectar as deficências que antigamente eram consideradas como falta de interesse e/ou preguiça. E hoje sabe-se que as dificuldades podem ser social ou psicológica. E o ritmo de aprendizagens diferentes a criança precisa acompanhada e valorizada.
blog da matemática 01-05-2008 20:27:38 GMT 1O dia 06 de maio foi sugerido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM, como o DIA DA MATEMÁTICA, em homenagem à data de nascimento de um grande matemático, o Prof. Júlio César de Mello e Souza (1895-1974), mais conhecido como Malba Tahan. Malba Tahan, autor de vários livros, sendo o de maior sucesso "O homem que calculava", defende um [...]
blog da matemática 22-03-2008 03:38:46 GMT 1É impossível para o profissional trabalhar sem as devidas ferramentas e o material didático assim como o livro é necessário para o professor e também o aluno. O pedreiro sem as devidas ferramentas não pode levantar o muro ou a parede o professor usa os materiais didáticos.
blog da matemática 01-03-2008 23:49:49 GMT 1Procurem a comunidade Só exata-Licenciatura de matemática
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